Schulklima

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Kleine Klassen – große Klasse? Eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht
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Bausteine der Schulentwicklung – Qualitätsbereiche und Handlungsfelder. Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim 2008
Robert-Bosch-Gesamtschule (Hrsg.) €10,00
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