Chancengleichheit qua Geburt? – Bildungsbeteiligung in Zeiten der Privatisierung sozialer Risiken

Beschreibung

Anfang 2006 kam ein besorgter UNO-Sonderberichterstatter nach Deutschland, um sich ein Bild vom prekären Bildungssystem und seinen Defiziten (bezüglich Chancengleichheit und Teilhabe an Bildung in den verschiedenen sozialen Schichten sowie der Eingliedrung von Migrantenkindern in das Bildungswesen der BRD ) zu machen – eine schallende Ohrfeige für die BildungspolitikerInnen, doch der Aufschrei der öffentlichen Empörung blieb ebenso aus wie Protestaktionen gegen die zunehmende soziale Polarisierung. Im vorliegenden Heft liegt der Schwerpunkt der Beiträge allerdings weniger auf Kindergärten oder Kinderarmut, sondern auf dem Hochschulsystem – schliesslich ist das Heft von einer WissenschaftlerInnen-Vereinigung herausgegeben. Weitere Beiträge gelten der Ausbildung und beruflichen Bildung, der Weiterbildung – lebenslanges Lernen – im zeitalter von Hartz IV und der Bildungstheorie.