Jahrbuch für Pädagogik 2001 – Zukunft

Beschreibung

Beiträge u.a. von Andreas Gruschka (Die Zukunft der Erziehungswissenschaft in menschenbildender Absicht), Hans-Jürgen Krysmanski (Zukunftsvisionen unter dem Aspekt der technologischen Revolution und die Frage nach Krieg und Zivilisationsprozsess), Martin Hirschbühl (Argumente für eine zukunftsorientierte Wiedererfindung der Pädagogik von Paulo Freire), Heinz Sünker (Wissensgesellschaft und Erziehungswissenschaft), Ingrid Lohmann (Erziehungswissenschaft und die Kommerzialisierung von Bildung), Edgar Weiss (Die Renaissance pädagogischer Anthropologie), Detlev Schnoor (Neue Medien – Wie Schulen eine neue Lernkultur entwickeln können), Jürgen Oelkers (Die Schule von gestern in der Gesellschaft von morgen?), Volker Schubert (Pädagogische Arrangements im Kulturvergleich), Karl Christoph Lingelbach (Zukunftsorientierung als Kategorie politischer Bildung) u.a.