Arnhold Grit

Kleine Klassen – große Klasse? Eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht

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Beschreibung

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Zusätzliche Information

Gewicht 600 g
Zustand

sehr gut erhalten/ ungelesen, 231 S., kart.

Autor

Erscheinungsort

Bad Heilbrunn

Erscheinungsjahr

2005

ISBN/ISSN-Nummer

3-7815-1416-1

Verlag