Theorie pädagogischen Handelns – Strukturen und Formen erzieherischer Einflußnahme

Beschreibung

Aspekte einer Handlungstheorie; Relationen und Interaktionen im Erziehungsfeld; Pädagogisches Denken und Handeln im Licht der Theorie-Praxis-Problematik; Norm- und Zielproblematik der Pädagogik; Rationalisierung und Professionalisierung pädagogischer Arbeit; Institutionalisierung & Organisation in pädagogischen Feldern; Möglichkeiten der Vermittlung im Erziehungs- und Bildungsbereich.