Jahrbuch für Pädagogik 2005 – Religion, Staat, Bildung

Beschreibung

Philososophische und wissenschaftliche Zugänge zu Religion und Religionskritik, Religion als Sozialisationsinstanz, Internationale Perspektiven sowie Staat, Kirche und Schule in Deutschland. Beiträge u.a. von Siegfried Wollgast (Religion und die deutsche Frühaufklärung), Edgar Weiß (Psychoanalyse als Religionskritik – ein Plädoyer für die Sabotage denkhemmender Illusion), Micha Brumlik (Die Dialektik der Emanzipation – Die Erfahrung des Reformjudentums und die Kritik an ihr), Hans-Jochen Gamm (Martin Buber´s Religionsphilosophie als Beitrag zur pädagogischen Strukturanalyse), Hans-Georg Ziebertz (Christliche Religion und ihre empirische Präsenz in Deutschland), Erhard Meueler (Waldbröl-Blues – Über meine religiöse Sozialisation), Martina Sauer, Faruk Sen (Junge Türken und Türkinnen in Deutschland – Re-Ethnisierung?), Christoph Türcke (Die neue Kleiderordnung – Zur Kopftuchdebatte), Jürgen Lott (Religionsunterricht in Deutschland), Christa Uhlig (Die TRennung von Staat und Kirche – ein ungelöstes Problem deutscher Bildungsgeschichte), Olaf Schäfer (Zur Problematik des Religions- und Weltanschauungsunterrichts am Beispiel der Region Berlin-Brandenburg), Horst Groschopp (Zum Kulturkampf um die Schule – Anmerkungen zum Berliner Streit um den Religionsunterricht), Norbert Mette (Theologie zwischen Universität und Kirche), Gordon Mitchell (Die Rolle der Religion im Schulsystem im internationalen Vergleich), Dietrich Thränhardt (Integration und Desintegration von Einwanderern in den Niederlanden).