Selbstbefreiung oder Inklusion? – Zur Aktualität emanzipatorischer (Volks)Bildungskonzepte

Beschreibung

Beiträge u.a. von Frigga Haug (Emanzipatorische Volksbildung bei Rosa Luxemburg und Antonio Gramsci), Ulrich Klemm (Über den Zusammenhang von Freiheit, Anarchismus und Pädagogik), Margarete Meixner (Forumtheater nach Augusto Boal) sowie zu Schul- und Bildungskonzepten aus Namibia, Uganda, Indien, Brasilien. Herausgeber: Verein der Förderer der Schulhefte, Wien.