Biographie und Profession

Beschreibung

Sammelband mit einigen wichtigen Beiträgen zu Schule, Sozialer Arbeit, betrieblicher Bildung und Erwachsenenbildung, darunter Ulrich Oevermann (Professionalisierungsbedürftigkeit und Professionalisiertheit pädagogischen Handelns), Werner Helsper (Lehrerprofessionalität als antinomische Handlungsstruktur), Fritz Schütze (Supervision als ethischer Diskurs), Gerhard Riemann (Biographien verstehen und missverstehen), Albert Scherr (Das Studium der Sozialen Arbeit als biographisch artikulierte Aneignung eines diffusen Wissensagebots), Dieter Nittel (Professionalität ohne Profession?).