Humane Schule in einer demokratischen Gesellschaft – Maßstäbe für eine pädagogische Reform

Beschreibung

Zentrale Forderung des Autors als Ausgangspunkt seiner bildungspolitischen Vorstellungen: Gesellschaftliche Umbrüche verarbeiten; Die alte Schule überdenken; Eine neue Schule gemeinsam entwickeln; Kindern Zuversicht und Zukunft geben; Gemeinschaftssinn stärken; Unterricht öffnen; Freiräume wahrnehmen und erkämpfen. Das schulische Gemeinwesen, wie Singer es fordert, beruht auf gegenseitiger Unterstützung, Zivilcourage und gewaltfreiem Konfliktverhalten.